Ponencia Erasmus.

     Me paso por aquí de nuevo para contaros mi experiencia en la visita de dos profesoras rumanas que están haciendo en nuestra universidad una visita docente ERASMUS, que tuvimos el pasado 24 de abril. Esta charla fue sobre el Pensamiento Crítico y Globalización y Digitalización.

     Quiero destacar, que una de las cosas que más me gustó fue que las entendí a la perfección en prácticamente toda la visita. Además, ellas lo facilitaron con su vocalización y su habla pausada.

     La charla empezó con la presentación de ellas, vinieron de Transilvania University. Nos hicieron un juego en el que nos daban a elegir entre una serie de palabras/valores y seguidamente teníamos que ir tachando entre las tres que habíamos escogido y quedarnos solo con una.

     Hicieron referencia a los valores hedonistas: pusieron una balanza en la que ganaban "Wants" (lo que queremos) a "Needs" (necesidades). También hablaron de un nuevo valor: respeto por las diferencias (hay que hacer un esfuerzo para entender las diferencias).

     Otros conceptos que tocaron fueron Libertad individual y Autonomía, Consumismo, Global Communication, Every thing is relative, Felicidad (nuevo pensamiento de los jóvenes), y que la educación puede ayudar al pueblo a cambiar.

     Nos hablaron del Pensamiento Crítico (Critical thinking) y del 635 Method (consiste en 6 personas, 3 ideas y 5 minutos).

Realizamos la actividad: - Critical thinking is...

Y la solución que nos dieron fue:

-The ability to think clearly and rationnally about what to do.

- The ability to analyze.

- Critical thinking is reasonable, reflective thinking that is focused on deciding what to believe to do.

- Intellectually discipline.

     Nos pusieron unos ejemplos sobre "Intellectual tolos" (habilidades). Entre ellas estaban conceptualizar (conceptualizing), aplicar (applying), analizar (analyzing), sintetizar (synthesizing), y evaluar (evaluating).

     Además nos dijeron que el proceso del pensamiento crítico era:

     1. Identificar suposición.

     2. Verificar exactitud y validez.

     3. Tomar perspectivas alternativas.

     4. Tomar medidas.

     Y que los pensadores críticos escuchan cuidadosamente, buscan evidencia y son curiosos. El pensamiento crítico se usa para problemas profesionales, problemas personales y problemas cívicos.

     To think critically, think RED: Reconocer suposiciones.

                                                       Evaluar argumentos.

                                                       Draw conclussions (sacar conclusiones).

     

     Más o menos, esto fue de lo que trató la charla de ese pasado martes. Muy interesante, por cierto y como he destacado en primer lugar, me gustó mucho que fuera en inglés y que las entendiese.