SEMINARIO 9: Herramientas para el desarrollo de materiales curriculares.
María Jiménez:
En este seminario nos explicaron cuatro herramientas distintas para diseñar materiales curriculares como son;
- Constructor 2.0
- Exe
- JClic
- Hot potatoes
El seminario consistía en leer en cada una de las páginas de estas herramientas en lo que consisten y lo que se puede hacer con ellas. Además podíamos ver las distintas actividades que ya hay en el programa para crear nosotros una propia.
La actividad que yo he realizado está hecha con constructor 2.0. La actividad está relacionada con el área curricular llamada "conocimiento de sí mismo y autonomía personal" pues el tema que he elegido son los sentidos.
Para realizar la actividad he cogido de internet 5 imágenes de los cinco sentidos (gusto, oído, olfato, tacto y vista) y las he tenido que subir primero a una pestaña que se llama gestor de archivos. Después me he metido en la opción de plantillas y he elegido emparejar media con texto.
Una vez que me salía la plantilla le he ido metiendo lo que me decía(título, número de elementos, emparejar media ... configurar, interacciones... configurar y aceptar ) y te sale en la pantalla todo.
Por último se guarda y se rellena el formulario donde hay que poner el correo electrónico, la descripción de la actividad, La URL ,una valoración de la herramienta y al área de conocimiento que pertenece esa herramienta.
y aquí os dejo la URL para que podáis verlo:
Esta herramienta me ha parecido muy interesante pues es más fácil crear material curricular que a mano ya que te dan ideas de como hacerlo. Además, es más divertido para los alumnos trabajar jugando y en el ordenador que se mueve que en un libro o en un folio.
Rocío Luna:
Estoy ahora mismo en el seminario donde estamos aprendiendo diferentes aplicaciones para trabajar el diseño de materiales curriculares.
Voy a explicar brevemente cada una de ellas:
La primera aplicación que nos encontramos y la que he elegido para realizar la actividad ha sido Constructor 2.0 donde tienes que registrarte para darte de alta como usuario en la página y poder disfrutar de las múltiples actividades que oferta, éstas actividades aparecen separadas por filtros que puedes aplicar, bien por edad, curso, etapa del alumno, contenido a trabajar (conocimiento de sí mismo, conocimiento del entorno...), así como el idioma de éstas.
La segunda aplicación se llama eXelearning que es una aplicación de páginas webs, donde se permite publicar según estándares e incorporar materiales multimedia entre otras cosas. Y al igual que la mencionada anteriormente dispone de actividades como rellenar huecos libres, elección de verdadero y falso, preguntas de elección múltiple...
JClic es la tercera aplicación que funciona como un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Esta aplicación al igual que eXelearning está basada en estándares abiertos y pertenece a la red de software libre.
La cuarta y última aplicación es conocida como Hot Potatoes. Es una herramienta de autor que consta de varios programas "patatas" que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia. Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor web y difundir a través de Internet y ofrecen las siguientes ventajas: está al alcance de todos (autodidactas o no, expertos o no expertos en tecnología...), sirve para cualquier material y nivel educativo, etc.
Hemos tenido que elegir una de estas aplicaciones detalladas anteriormente para realizar nuestra propia actividad. Yo he elegido Constructor 2.0 donde he creado mi actividad personal referida a los colores para que los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil aprendan los colores de una manera lúdica a la misma vez que educativa, ya que considero que es una de las mejores maneras para aprender:jugando.
La actividad es la siguiente:
Hemos tenido que elegir una de estas aplicaciones detalladas anteriormente para realizar nuestra propia actividad. Yo he elegido Constructor 2.0 donde he creado mi actividad personal referida a los colores para que los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil aprendan los colores de una manera lúdica a la misma vez que educativa, ya que considero que es una de las mejores maneras para aprender:jugando.
La actividad es la siguiente:
Noelia Moreno:
El Seminario 9 fue sobre "Herramientas para el diseño de materiales curriculares" como bien indica su nombre.
Personalmente, me pareció un seminario muy interesante y práctico para un futuro, pues podemos utilizar estos recursos para preparar diversas actividades.
Yo he escogido el programa Constructor 2.0. Me ha parecido muy bonito y muy interactivo. He estado viendo muchas actividades del Segundo Ciclo de Educación Infantil (que son las que más me interesan) tanto de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del Entorno, Lenguajes: comunicación y representación, así como Educación Especial. También miré alguna de Educación Primaria y de la E.S.O, simplemente por curiosidad, para ver cómo eran esas actividades.
Me han gustado todas las que he visto de Educación Infantil, sobre profesiones, colores, estaciones, inglés... pero sin duda alguna, me quedo con las actividades/juegos interactivos sobre las emociones de la Educación Especial. Éstas enseñan las emociones a través de cantos, de ahí su nombre de "Emoticantos". A través de una canción, cuentan como se sienten en según qué situaciones (por ejemplo, qué me siento cuando alguien me valora: ¡Alegría!) y después de ver el vídeo, hay cuatro frases y hay que marcar la correcta.
A pesar del trabajo que ha tenido el seminario, de indagar, investigar, leer los cuatro recursos... Me ha gustado porque como he indicado al principio, lo veo muy práctico y útil para un futuro.
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